CONDITIONS DE CANDIDATURE
- -Être âgé de 18 ans à la date de l’examen,
- -Être titulaire du niveau 3 ou niveau 4 ou Assistant Moniteur ADIP ou d’un organisme reconnu
- -Etre titulaire du brevet de Moniteur de secourisme (ADIP, EFR ou autre reconnu)
- -Avoir au moins 150 plongées à son actif dont 30 dans la dernière année comportant au moins 10 plongées d’encadrements
- -Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique de la plongée subaquatique datant de moins d’un an.
-AVOIR EFFECTUÉ DANS L’ORDRE CHRONOLOGIQUE LES STAGES PÉDAGOGIQUES SUIVANTS :
1) L’examen d’entrée, avec épreuves théorique et pratique reprenant les acquis du niveau de plongeur 3*
En cas d’échec, le candidat devra suivre des cours sur les matières non connues
Non obligatoire pour les Assistants Moniteur en statut actif
2) Un stage initial de six jours organisé par un centre 5* agréé
Cette formation peut se dérouler sur une période continue ou fragmentée sur trois week-ends (trois fois deux jours dans un espace temps d’un mois et demi maximum), ou fragmentée sur deux week-ends (deux fois trois jours dans un espace temps de un mois et demi maximum).
Le responsable est un Moniteur ADIP 3* qui peut déléguer, sous supervision indirecte, le stage de préparation à un Moniteur ADIP 2*.
A la réussite de cette partie, le candidat moniteur sera autorisé à se présenter au stage de mise en situation
LE STAGE COMPRENDRA ENTRE AUTRE
- -Une information sur la ADIP
- -L’apprentissage des bases de l’enseignement et de la préparation d’un cours (6 séances)
- -L’assistance d’un moniteur lors de la formation de plongeurs (enfants / adultes)
- en milieu protégé (6 séances)
- -L’assistance d’un moniteur lors de la formation de plongeurs (enfants / adultes) en fosse (4 séances)
- -L’assistance d’un moniteur lors de la formation de plongeurs (enfants / adultes)
- en milieu naturel (6 séances)
Pour les Assistants Moniteur ou Moniteurs (ou Instructeurs) d’autre organismes faisant un CROSSOVER, étant en statut actif, le stage initial n’est pas obligatoire
3) Un stage en situation dans un centre 5* agréé sous la supervision d’un Moniteur ADIP 3*
- -12 heures de pédagogie pratique en surface avec et sans scaphandre et pédagogie pratique en immersion sans scaphandre,
- -20 séances pratiques qui peuvent se dérouler entièrement en milieu naturel ou réparties entre milieu naturel et milieu artificiel, avec au maximum 10 séances en milieu artificiel,
- -10 séances théoriques, ces séquences de formation doivent permettre au stagiaire d’être mis en situation d’enseignement pour des plongeurs dont les niveaux varient du débutant au niveau 4 dans les espaces proche, médian et lointain.
Il est recommandé de faire travailler le stagiaire Moniteur 1* en présence de véritables élèves.
-3 heures de cours sur le business et le marketing de la plongée
Les stages en situation sont contrôlés et validés par un Moniteur 3*
Un Moniteur 2* peut être le conseiller pédagogique d’un maximum de deux stagiaires simultanément.
Celui-ci peut être assisté de Moniteurs 1* candidats au brevet de Moniteur 2*.
4) Un stage final
Un stage final de trois jours bloqués organisé et validé par un Course Directeur et un Moniteur 3*
Le ratio candidats-formateurs est de un formateur pour huit stagiaires maximum, nonobstant le ratio prévu dans les textes réglementaires en vigueur.
Ces stages devront être effectués dans un délai de 6 mois maximum à partir de la fin du stage initial.
ORGANISATION GENERALE
Cet examen est organisé par un Course Directeur et un Moniteur 3*
JURY
-Un ou plusieurs Moniteur 3* (ou candidat Course Directeur)
-Un ou plusieurs Moniteur 2* candidats Moniteur 3*
1 - Pédagogie préparatoire à la plongée :
Cette épreuve a pour objectif l’évaluation d’une leçon faite à un ou plusieurs élèves dont les niveaux varient du débutant au plongeur 4*
-sans scaphandre : en surface et en immersion
-avec scaphandre : en surface
-baptême de plongée
Elle comporte :
- L'exposé des principes de base de la plongée (fautes à éviter, prévention des accidents possibles, règles de sécurité, premiers signaux du code de communication, etc.).
-L'utilisation pratique du matériel (principes succincts de fonctionnement, montage et démontage du détendeur sur le bloc, façon concrète de s'équiper, réserve, etc.).
-L'équipement des débutants.
- La mise à l'eau des débutants.
2 - Pédagogie pratique :
Cette épreuve a pour objectif l’évaluation d'une leçon de plongée avec un ou plusieurs élèves, accompagnée de conseils, remarques ou consignes préalables à l'immersion que la nature de la leçon peut, éventuellement, rendre nécessaires.
Du point de vue technique, les sujets à traiter par le candidat peuvent aller du plongeur débutant ayant déjà utilisé un scaphandre autonome à l'air jusqu'au plongeur préparant les épreuves du brevet de plongeur 4*.
Apprentissage ou perfectionnement d'un exercice particulier ou d'un groupe d'exercices, préparation aux épreuves des différents brevets ADIP, plongée d'exploration, plongée d'entraînement (ex: apprentissage de l'orientation), etc.
Le thème et les conditions d'exécution de la leçon sont définis au candidat par le jury responsable de cette épreuve.
3 - Pédagogie théorique:
Le candidat est supposé développer devant un groupe d'élèves un sujet précis concernant la plongée (niveau x techniques des élèves: varient du débutant jusqu'au plongeur 4*
Il convient de préciser qu'il s'agit d'une épreuve de pédagogie et que le candidat doit démontrer ses capacités d'enseignant, c'est-à-dire ses possibilités de transmettre ses connaissances à des élèves.
Le niveau des élèves auxquels s'adresse cet exposé est défini au candidat par le jury responsable de l'épreuve.
Le sujet de l'exposé est tiré au sort par le candidat parmi une liste de questions établies par le jury responsable de l'épreuve et portant sur le programme suivant :
- - Principales lois physiques régissant la plongée.
- -Le scaphandre et son fonctionnement.
- - La préparation à la plongée.
- - L’enseignement de l’utilisation du compas
- - L’enseignement des techniques PMT
- - La technique individuelle du plongeur.
Le candidat dispose de 15 à 30 minutes pour préparer son sujet et de 15 à 30 minutes pour l'exposer.
4 - Démonstration technique avec handicap de - 25 mètres (DTH) :
Cet exercice consiste à remonter un plongeur en difficulté d'une profondeur de – 25 mètres, sans l'aide d'un système gonflable, à le remorquer correctement en surface jusqu'à une embarcation et à le déséquiper pour le hisser à bord.
5- Epreuves physiques :
PREMIER GROUPE : EPREUVES DE CONDITION PHYSIQUE.
- - 800 m à l’aide des palmes, masque et tuba
- - Un parcours de 50 m d’apnée en piscine
DEUXIEME GROUPE : PLONGEE SCAPHANDRE
- - Trois parcours entre bouteilles d’une distance de 35 m
- - Descente en pleine eau jusqu’à 40 m
- - Echange d’embout 3-5 plongeurs
- - Remontée d’Urgence Contrôlée de 15 m
- - Remontée échange d’embout de 25 m
- - Parcours de 5 min sans masque
- - Guidage d’un débutant avec accident
- - Vidage de masque, lâché et reprise d’embout
- - Stabilisation à 40 m, réponse aux signes et remontée
- - Démonstration technique d’une remontée sans embout de 20 m
- - Démonstration d’assistance ou de sauvetage de 30 m avec gilet
DELIVRANCE :
Le brevet sera délivré directement par ADIP, un certificat provisoire sera remis au nouveau Moniteur 1*, en attendant l’arrivée de sa carte définitive, durée d’attente entre 6 à 8 semaines.
PREROGATIVES :
- - Organiser, enseigner, et certifier les niveaux DAUPHINS.
- - Organiser, enseigner, et certifier le niveau PLONGEUR 1*
- - Assister les moniteurs 2*
- - Enseigner les exercices pratiques dans l’espace proche et médian pour P1 et P2*.
- - Enseigner les notions de théorie en salle de cours pour P1 et P2*
- - Démontrer une aptitude physique à la nage.
- - Démontrer une maîtrise technique lors de la démonstration d’exercices.
- - Enseigner les spécialités de navigation sous-marine, direction de palanquée et plongée de nuit
